Diana Matejčíková

• • • O predmetoch
    • 4.B
    • 5.A
    • 6.A
    • 7.B
    • 8.A AJ
    • 8.A RJ
    • 9.A

  •  

     

  • • Kontakt

    • Miestnosť:
      kabinet jazykov I. posch.
      E-mail:
      matejcikova@zspodolie.sk
      Konzultačné hodiny:
      po dohode

• • • • 9.A

      • Informácie pre chýbajúcich žiakov

        14.04.2026

        Sketch - Rowan Atkinson: School Boy

        Úloha č. 1
        Slovná zásoba: priraď slovné spojenia k defíniciám

        Term (Výraz)	Definition (Definícia)
        A. Nip it in the bud	1. Byť oficiálne a natrvalo vylúčený zo školy.
        B. Muck in	2. Úplne absurdné, smiešne alebo v rozpore s rozumom.
        C. Expelled	3. Byť nútený náhle a s hanbou opustiť nejaké miesto.
        D. Out on his ear	4. Zastaviť problém v ranom štádiu, skôr než prerastie do niečoho vážnejšieho.
        E. Sick bay	5. Nadšený záujem o znepokojujúce témy, ako je smrť.
        F. Stiff as a board	6. Miestnosť v škole určená pre chorých alebo zranených žiakov.
        G. Administered a beating	7. Nadšene sa zapojiť alebo priložiť ruku k dielu (napr. na ihrisku).
        H. Ring leader	8. Osoba, ktorá vedie skupinu pri nepleche alebo nelegálnej činnosti.
        I. Deadish	9. Vykonanie fyzického trestu alebo bitky.
        J. Morbid fascination	10. Uťahovať si z niekoho, žartovať.
        K. Preposterous	11. Úplne nehybný a stuhnutý (často pri opise mŕtveho tela).
        L. Pulling your leg	12. Humoristický, nespisovný výraz pre stav „takmer mŕtvy“.

         

        Úloha č. 2
        Pozri si scénku a urči, ktorá časť príbehu patrí do konkrétnej fázy opísanej vo Freytagovej pyramíde:
        

        úvod -
        zápletka -
        vyvrcholenie -
        uvoľnenie napätia -
        záver -

        Úloha č. 3

        Match the parts of the conditional clauses

        Stĺpec A	Stĺpec B
        1. If Tommy's in some sort of trouble,	A. if you had administered a few fatal beatings earlier on.
        2. If he wasn't dead,	B. he'd be out on his ear.
        3. If I wasn't making allowances for the fact that your son is dead,	C. then I'd like to nip it in the bud.
        4. The situation would be preposterous	D. I'd have him expelled.
        5. He might have turned out to be a very different boy indeed	E. to bury that little s***.
        6. I wouldn't cancel afternoon school	F. if it were true.

         

        09.04.2026

        eduresized_Key_to_Revision_-_Project_5_Unit_3_Students_Book_p.42.jpg

         

        31.03.2026

        some more ideas on holiday activities from students:

        kite boarding - jet ski - bungee jumping - paddle boarding -wake boarding - free diving...

         

        27.03.2026

        Zvratné zámená

        

        20.03.2026

        Tvorenie slov - Word formation

         

        17.03.2026

        Tvorenie slov - Word formation

        

        13.03.2026

        

         

        12.03.2026

        Grammar spot

        

        10.3.2026

        Grammar spot ´would´

        

        05.03.2026
        Previerka 2. tematického celku
        Slovná zásoba - zamestnanie, ambície, vzdelávanie
        Gramatika - budúci čas; podmienkové vety

        Na tejto hodine sme stihli aj WB, str. 33

        03.03.2026
        Ľudské telo ako umelecký objekt; modálne sloveso ´would / wouldn´t´
        Pôvodné kultúry a ich vzťah k ľudskému telu - piercing (Ázia); tetovanie (Austrália), body-painting (Afrika)
        Učebnica: str. 32, cv. 1a, b - slovná zásoba; cv. 2a, b - počúvanie s porozumením; sloveso ´would´

        20.02.2026
        Príbeh o perle - čítanie s porozumením, strana 83 v učebnici

        19.02.2026
        Scenáre pre budúce storočie - čítanie a diskusia

        17.02.2026
        Previerka z budúcich konštrukcií

        13.02.2026
        Opakovanie podmienkových viet

        12.02.2026
        Konštrukcie budúceho času - doplnkové cvičenia

        10.02.2026
        Opakovanie budúcich konštrukcií – praca s materialom

        06.02.2026
        Opakovanie 2. tem. Celku – neboli na hodine, pomahali s pripravou plesu

        05.02.2026
        Opakovanie 2. tem. Celku - Review v knizke – hlavne buduci cas – 3 formy, opacko

        03.02.2026
        Diskusia: ambície, sny, plány